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入学教育教案

时间:2024-02-19 21:39:18
入学教育教案范文

入学教育教案范文

作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的入学教育教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  入学教育教案1

一、收心、安心教育:

了解学生假期生活,针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈,小结暑假作业完成情况。

二、学习习惯教育

晚上8:30入睡早上6:30起床7:50到校。

1、课堂纪律,积极发言等;

2、养成认真完成作业的好习惯;

3、多读多看课外书籍,养成阅读好习惯。

三、文明礼貌教育:

1、礼仪教育,对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师;

2、集会纪律、会议纪律。

四、安全常识教育:

1、上学、放学途中注意交通安全;

2、下课休息、课间游戏等注意游戏安全;

3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方,不跟陌生人走;

4、遵守楼内秩序,要做到“三个轻轻:走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻”,上下楼梯、在楼道内行走靠右行;

5、生病一定要积极在家治疗,病愈后方可来校;

6、不攀爬学校树、山坡;

7、应急知识教育。

五、卫生常识教育:

1、注意个人卫生:饮食、饮水等,不要到小卖部购买三无食品,不带零食、早餐来校;

2、爱护公物,不踢门,不在公物上乱写乱划乱踩乱踢;

3、不随地大小便,男生小便一定要入小便池,大便后要用水冲厕坑;

4、注意保持环境卫生,不随手乱丢乱吐,不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物,看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等;

5、爱护花草树木,不攀枝摘花。

六、劳动教育:

1、认真完成老师安排的劳动任务;

2、在家做些力所能及的事情。

三年级的大孩子应该做好哪些呢?不需要老师多说,你都应该知道这样做:

一、上课专心听讲,积极提出问题,回答问题,掌握不懂就问的学习方法;

二、自觉地地完成作业,认真复习当日功课,预习明天的新课程,养成先做事后玩耍,当天的事情当天完成,决不找借口拖到明天的好习惯;

三、课间不打闹,不狂追乱跑,不玩水,浪费水资源;不乱扔垃圾。保护好自己。

四、对待同学要宽容,不歧视学习有困难的同学,不说伤害同学自尊的话,同学有困难要及时伸手帮助他。

  入学教育教案2

教材简析:

本课由四幅图画组成,分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的`读写习惯”为主题,教师通过观察、说话、参观、演练等方法,让学生感到上学真好,学习语文真好,同时培养良好的学习习惯。

教学目标:

1、观察图画内容,初步了解学校的生活,感受教师的亲切,同学的友爱,共同学习的快乐。

2、依据画面的提示,懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱,并养成良好的读书写字的习惯。

3、通过观察、说话、演练,愿意与老师和同学友好交谈。

教学重难点:

重点:培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。

难点:养成良好的听讲、读书、写字的习惯。

教学准备:

放大的课文图片。(幻灯片、课件等)

教学过程:

第一课时

(一)、联系实际,启发谈话。

1、教师以谈话形式引入:今天早晨来上学,是自己来的,还是家长送来的?

2、进一步导入:在学校门口,你看见了什么?(可以说看见的人,也可以说看见的物,还可以说看见的事。)

(二)、仔细看图,指导观察。

1、引导学生进行对比:你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方?(可以联系实际说,也可以看图后比较说。)

2、指导学生按照一定的顺序观察画面,说说画面上有什么人?他们在做什么?他们可能在说什么?

3、教师小结:小朋友来到学校学习,老师是你们的好朋友。老师爱小朋友,小朋友也爱老师。

(三)、说话演练,体会感情。

谈话:早晨,老师见到你们,说:“小朋友早!”你们应该怎样回答?平时见到老师,怎么说?放学时见到老师,怎么说?(找小朋友进行演练。)

(四)教儿歌。

上学校

太阳公公起得早,

花儿点头对我笑。

背上我的小书包,

高高兴兴上学校。

第二课时

(一)出示图片2,引入激趣。

出示图片2,教师引导:你知道他们在上什么课吗?你怎么知道?你认识这些字吗?

(二)激发学习兴趣,培养学习习惯。

1、观察图2:请你说说看到了什么?

2、整理:A、小朋友坐得很端正。

B、小朋友听得很专心。

C、桌上的学习用品只有铅笔盒。

D、一个小朋友正把卡片贴在相应的图画下面。

……

3、培养学习习惯。

(1)、提出要求。

(2)、教师示范。

(3)、学生演练,教师检查、指导。

(三)、教学儿歌。

上课了

丁零零,上课了,

快进教室来坐好。

学习用品放整齐,

等待老师来上课。

老师说话认真听,

提出问题多动脑。

回答问题声音响,

大家夸我学习好。

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