知我家乡爱我家乡实践活动总结（通用12篇）
一个热烈的活动已经结束，我们一定积累了不少感想吧，你会有什么样的总结呢？很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是小编为大家整理的知我家乡爱我家乡实践活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
知我家乡爱我家乡实践活动总结 篇1为了进一步丰富学生的课外生活，增加学生的课外知识，开阔学生的视野，让学生了解家乡经济发展，感受家乡变化，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，5月7日，曲靖经开区西城示范小学以“爱我家乡”为主题开展了一次意义深远的行知实践活动。
早上8点，全校师生1426人按年段分为三个组乘车赶赴人民工社、乔治白服装厂、陶瓷古镇潦浒、上坡安食现代农业基地开展为期一天的行知实践活动。
来到人民工社经开区党群服务中心，孩子们参观了多功能会议室、青年创吧、悦读空间、休闲驿站、塑形体验站等功能区，还挨个儿体验了一回VR版“红军长征过曲靖”的红色之旅；在非凡生活家居体验馆，同学们了解了O2O商业模式的一些知识，用自己的视觉、听觉真正感受到了“互联网+”的魅力所在；触摸“三D魔幻艺术画”，孩子们玩嗨了，给老虎喂食、与长颈鹿“亲吻”、“拉”狮子、斗豹子、钓鳄鱼、玩飞刀、战恐龙……各种表演让人脑洞大开；落座华夏影院，品味视觉盛宴，孩子们又迎来了一波秒杀视觉神经的3D体验：看《冰雪女王》和格尔达、罗兰去寻找传说中的许愿球；看《狂暴巨兽》和戴维斯、凯特、罗素、乔治联手对抗大怪兽，拯救人类文明；走进人民工社职工餐厅，孩子们秒变“小绅士”、“小淑女”，文明用餐礼仪先行，节约粮食吃出健康，他们在无言中践行着光盘行动！
步入乔治白服装厂，孩子们通过参观车间流水线，了解了衣服的制作过程。在讲解员的带领下，依次参观了面料仓库、打版间、裁剪车间、验片房、缝制车间、机器钉扣间、蒸汽熨烫间、包装贴牌间。特别是在缝制车间里，孩子们看到叔叔阿姨们用熟练的手法，精湛的技艺，在电石火花间就把一块块零碎的布料拼缝成一件完整的衣服，大家感到太神奇了，不得不惊叹于这些能工巧匠的创造力！
“白釉青花一火成，花从釉里透分明。”走进陶瓷古镇潦浒，孩子们先后参观了如今依然在使用的110米崔家古龙窑、现代化的康顺陶艺厂、曲靖石林锦达瓷业有限公司，初步了解了练泥、拉坯、印坯、晒坯、刻花、施釉、烧窑、彩绘、釉色变化等陶瓷知识。在作坊里，孩子们既看到神奇的松柴烧瓷技艺，又感受到了古代手工制瓷的魅力；在作坊里，孩子们还亲眼见到了“手随泥走，泥随手变”的拉坯，并在师傅的指导下，孩子们小心翼翼地玩起了泥巴，人人乐此不疲，尽情地体验着指尖泥土艺术，一个个碟子、酒杯、小碗、葫芦成型了，欢快的笑声也瞬间洒遍了这个千年陶乡古镇！
走进上坡安食现代农业基地，在工作人员的带领下，同学们参观了黄瓜棚、西红柿棚和蘑菇种植棚。园区科技人员从土壤改良、引水灌溉、温室育苗、成苗移栽、中耕管理、剪枝疏果、营养补给、物理防虫等方面详细地介绍了大棚种植高原有机蔬菜的知识，同时也耐心地一一回答了同学们在观察中产生的疑问。亲近农业，零距离的交流，同学们既了解到高原有机蔬菜的生产与安全检测流程，又感知了高原有机蔬菜“安全、绿色、生态”的'健康理念，同时也从中体验到农民伯伯劳动的辛苦。
此次行知实践活动，不仅让孩子们体验了集体活动的乐趣，培养了孩子们细心观察、大胆想象、勤于动手的能力，而且为孩子们提供了一个了解现代企业、工厂、农业的机会；既让孩子们感受到了科技的魅力，开阔了眼界，又激发了孩子们对家乡的热爱，对科技的向往，丰富了学生的第二课堂！
知我家乡爱我家乡实践活动总结 篇26月8日—14日期间，根据两校共建安排，滁州技师学院和滁州市紫薇小学开展了“知家乡爱故土懂非遗传文化”课后服务之“跟我学非遗”活动。
凤画传承人、省“江淮名匠”陈海珍老师为紫薇小学的凤画造型社团的学生们上了一堂别开生面的凤画技法课。
学生们在陈老师深入浅出的讲解中，对凤阳凤画产生了浓厚的兴趣，凤阳凤画的特征更是铭记于心，陈老师将凤画的'传说和美好寓意描述的栩栩如生，令学生神往。学习技法时，陈老师边演示边耐心地讲解绘画要领，在陈老师的鼓励下同学们大胆实践，越画越勇。在陈老师悉心传授下，同学们勾线和填色有了显著的提高。
此项活动旨在充分利用资源优势，助力双“减”的同时，更好地传承、保护和弘扬地方非物质文化遗产，丰富青少年校园文化生活，激发同学们学习优秀地域文化的积极性，促进学生多样化发展。
知我家乡爱我家乡实践活动总结 篇3疫情无情，春景迷人。等闲识得东风面，万紫千红总是春。恰此春暖花开、万物生长的醉美春天，为了让学生感受春天气息、欣赏自然美景、了解家乡文化、骄傲家国繁荣，探索“双减”新形式、拓展课后延时服务新内容，近日，萧县杨楼镇开展了“拥抱春天爱我家乡”的社会实践活动。
杨楼镇地处萧县西北，是萧县黄桃和脆梨种植基地。当此春光明媚、草长莺飞、桃红柳绿之季。学校因地制宜，通过踏青十里桃林、行走百亩梨园、欣赏千亩桃梨花开、拥抱醉美春天，教育引导学生感受自然、亲近春天、开拓视野、增长知识，激发学生热爱自然、爱我家乡、热爱祖国美好情感，探索和拓展“双减”和课后延时服务新成果。
此次活动，学校高度重视，在做好差异化疫情防控的情况下，制定活动方案和安全预案，召开教师会，发放家长信，组织安全教育，强调安全注意事项、注重文明礼仪、讲究环境卫生，进行德育引导，寄语师生享受春光、欣赏美景、体会家人辛劳、感受家乡变化。活动开始后，学生们排好队、扛者彩旗、唱着歌曲、幸福的向春天出发。
学生们徒步行走于幽静优美的乡间小道。沿途或是粉红的.桃花、金黄的油菜花，或是洁白梨花、翠绿的小麦。滔滔花海、满眼绿色，花香扑鼻、空气清新，让人心动、令人沉醉。老师引导学生欣赏沿途的春色美景，花草树木、鸟兽虫鱼、生态环境、人文地理，无所不谈，孩子们像出了笼的鸟儿一般兴奋，欢呼雀跃、放声歌唱，笑容无比灿烂、幸福无语言表，时间定格在这快乐美好的瞬间。几个好朋友、小伙伴或聚集在一起、分享着彼此的感受、收获着分享的快乐；或一起拍照留念、留下童年、留下回忆，愿友谊随着时间的延长而日久弥深。
“一方水土养一方人”。通过本次社会实践活动，不仅让学生亲近了自然，进一步了解了家乡的人文历史、领略了家乡的秀美景色，而且进一步激发了学生热爱家乡、爱我中华的情感、增强了孩子们长大后立志建设家乡、实现乡村振兴的历史自觉。他们正像这片片桃林梨花一样，光彩夺目，绚丽无比……
知我家乡爱我家乡实践活动总结 篇4家乡的自然环境和人文环境对幼儿成长有着特殊的意义。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国历史的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿 ……此处隐藏4200个字……会，对学生进行爱祖国、爱家乡的思想教育；者密小学在20xx年3月11日利用 “红领巾”主题队会开展了学生诗文朗诵、合唱等活动，又于20xx年4月29日开展庆“五一”“唱红歌.颂祖国”歌咏比赛；甲青小学于20xx年3月17日开展诗词朗诵活动。为更进一步推进我镇学生思想道德建设，我镇各校围绕“祖国好.家乡美”主题继续开展相关活动，在5—10月份期间各学校相继开展了“唱红歌、颂党恩”歌咏比赛、感恩教育主题班会、《感恩的心》手语操比赛、书画展览、开展诗朗诵、征文收集、校园吉尼斯等活动。
以各式各样的形式歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律。通过生动广泛的实践活动，增强了广大师生的爱党爱国热情，珍惜现在来之不易的幸福生活，展现新时期我镇广大师生锐意进取、奋发向上、坚持改革开放、推动科学发展的壮志豪情。 总之，我镇“祖国好、家乡美”主题实践活动已取得了较好的效果，激发了学生爱祖国、爱家乡的热情。
知我家乡爱我家乡实践活动总结 篇9本次活动我们第一次举办，看过刚才大家的展示，感觉很精彩也很成功，我想大家在背后一定付出了辛勤的努力，在这里向各位出色的同学精彩展示表示祝贺。
举办本次活动有以下几点意义：
1、通过这次活动，让同学们加深对彼此的了解，增强班级凝聚力。
2、通过本次活动，锻炼和提高同学们的语言表达的能力和综合表演能力，提升综合素质。
3、通过本次活动，可以让更深刻的了解祖国大好河山和各地分风土人情，培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。
最后，希望大家能“情系家乡，爱洒防灾”。希望你们真诚地对待身边的每一位同学，把对家乡的那份爱，那份情化作源之不竭的动力，在防灾校园的'每一个角落都能看到工程学子拼搏奋斗的身影，让工程学子的欢声笑语洒满防灾校园。
知我家乡爱我家乡实践活动总结 篇10在春天里我们要做理想的教育，为了真正体现理想教育“智慧对智慧的点燃，文化对文化润泽……”周一下午邱砦小学六二班全体学生举行了《我的家乡最精彩》主题班会，学生在班会上畅所欲言，纷纷介绍自己家乡的特色。
“郑州的烩面、开封的灌汤包、逍遥镇的胡辣汤、杞县的糖腌胡萝卜……”这一道道的民间小吃不仅让学生垂涎三尺，更浓缩着学生们对家乡的热爱！“我的家乡在沈丘，我们那里一到过年家家户户都会做馓子，又酥又香，回味无穷。串亲戚时我们都会相互赠送馓子和果子！”“你们可知道我们平日里所喝的胡辣汤最正宗的莫过于我们周口西华的逍遥镇胡辣汤了，据说还有一个传说呢……”“我说，我说，我们虞城的木兰嗣更是了不起……”大家你一言我一语热烈的讨论着。接着学生又展示了自己办的民风、民俗大搜索的手抄报。
通过这节班会让孩子们去感受一下久违的醇厚人情民风，让大家都来了解自己家乡的`精彩，让淳朴民俗风令日益西化的学生寻找老祖宗的足迹，以包容温暖的心意对待身边重要的人。
知我家乡爱我家乡实践活动总结 篇11为了加强同学之间的交流与认识，抒发同学们对故乡的热爱与思念，促进同学们更好地了解中国各地区的文化习俗，弘扬“爱我中华，爱我家乡”的精神而特举办的“家乡风采展”决赛于11月12日周六上午在13#134成功落下帷幕。
此次比赛中有很多可圈可点之处：这次“家乡风采展”的决赛共设置了三个环节，“闪亮登场”“家乡方言秀”“才艺展示秀家乡”，活动创新，环节诱人，舞台效果丰富，选手们全面介绍自己家乡的同时充分展示了自己的才艺，为信息学院挖掘了人才，此为意外收获;赛前我们两次为选手们召开会议，提前筹备道具、制作PPT、下载伴奏乐等，准备充分，选手积极性较高，用心设计各个环节的节目表演，顺利完成了此次比赛的要求;与初赛相比，我们决赛的重视程度以及安排的严谨程度都明显增强，干事的工作安排更是以书面形式给出，使得比赛过程中各司其职，井井有条，未出现盲目混乱;此外，我们也是把整场比赛的进程编入流程表中，并标注各个环节注意事项，使得比赛尽在掌握之中;有了之前活动以及初赛的经验，决赛中每名干事都表现极好，工作态度认真，工作热情高涨，处事灵活，积极完成自己的任务后主动帮助其他人工作，配合极为默契;由于宣传到位，以及采取选手自带亲友团的形式，到场观众较多，现场气氛热烈，整场比赛高潮迭起，颇有氛围。当然，本次比赛并非完美，也有很多地方有待改进。第一个问题是，第一次举办这种类型的此次活动，我们都没有经验，对待很多地方较为生疏，彩排时也没有考虑全面，使比赛过程略有间断，以后我们一定会多加注意，把彩排弄得更正式一点，彩排到每一个点，所有细节都考虑清楚，尽可能详彩排多彩排。
第二个问题是，时间的.安排不妥，由于活动冲突，本次决赛由晚上举办提前到上午举办，而又因为部分选手有考试，致使比赛推迟半小时开始，在场人员的情绪难免有所波动。第三个问题是，没有对选手的节目进行初审，部分选手的个别节目差强人意，没有达到预期效果，与决赛要求有所违背。最后一个问题也是最为明显严重的问题就是，PPT的播放等一切后台背景工作衔接不上，主要原因是电脑临时感染病毒，精心准备的一切幻灯片、伴奏乐、影视片段等被禁用，只得用U盘播放，致使手忙脚乱时间紧迫，无法连贯衔接，以后一定多加注意类似问题。
总体来说，此次“家乡风采展”决赛较为成功，令人满意。我们将总结教训，吸取经验，争取以后将我们的活动举办的尽善尽美。
知我家乡爱我家乡实践活动总结 篇12为了进一步加强和改进我校学生的思想道德建设工作，丰富学生的精神生活，在教育中渗透爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想品质，根据县委，县教科局《关于在全县中小学校开展“祖国好·家乡美”主题系列活动的通知》精神，我校于近期开展了相关的主题活动，现将活动总结如下。
我校领导高度重视“祖国好·家乡美”系列主题活动的开展，成立了以李劼校长为总负责人的活动领导小组，由少队对、各班班主任组织活动的具体实施。
“祖国好·家乡美”系列主题活动首次筹备会于4月初在我校教师办公室召开。会上，李劼要求各班班主任组织学生做好主题活动的准备工作，要协助音乐老师教会学生一首红歌，并组织学生进行合唱练习;让学生直观地感受到“祖国好·家乡美”。
5月4日下午，比赛在我校各班教室上拉开了帷幕，选手们用美妙的钢笔和画笔达了对家乡的赞美、对家乡的祝福，这些情感上的抒发与表达，就是他们对自己最好的奖励。
20xx年6月1日，正值“六一”节来临，结合此次主题活动，我校将“红歌唱响校园”活动与“六一”庆祝活动结合起来开展，全体学生以班为单位进行比赛，并评前三名。同学们用昂扬动听的歌声，歌唱对祖国的热爱;用丰富多彩的校园游艺活动，增添自己对童年的一份美好回忆;用手中的`画笔，描绘出自己眼中的童年。
通过此次系列活动的开展，帮助广大师生深入了解了党的光荣历史和伟大业绩,深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择,是祖国昌盛、民族兴旺的根本保证,进一步激发了全体师生的爱国之情、强国之志和报国之行。
